O objetivo do estudo é investigar se os programas sociais e de transferência de renda afetam as decisões dos filhos e dos pais de participação e de alocação de horas de trabalho em atividades não agrícolas. A hipótese testada pressupõe que o acesso aos programas sociais e de transferência de renda contribui para desestimular a participação nessas atividades. A metodologia consiste no uso dos modelos de Heckman (1979) e de double hurdle, de Cragg (1971), que associam a decisão de participação no mercado de trabalho com a decisão de alocação de horas de trabalho. A base de dados utilizada foi a da Pesquisa Nacional por Amostragem de Domicílio (PNAD), do ano de 2006. Os resultados mostraram que os programas sociais têm influenciado, negativamente, a participação de pais e filhos na oferta de trabalho não agrícola. Observou-se, ainda, que o efeito do programa Bolsa Família de reduzir as chances de participação dos jovens em atividades não agrícolas pode estar relacionado à condicionalidade da frequência escolar.

The objective of this study is to analyze the effect of social programs and cash transfer on the labor supply of non-farm family members, in poverty conditions, in rural areas of the Northeastern region, in Brazil. The hypothesis indicates that access to social programs and cash transfers may contribute to discourage the rural workers, in poverty, in their decision to participate and offer hours of work in non-agricultural activities. The methodology consisted on the use of models of Heckman (1979) and double hurdle, of Cragg (1971), which seek to associate the decision to participate in the labor market with the decision to allocate working hours. The database used was the National Survey by Household Sampling (PNAD), of 2006. Furthermore, the estimates for the parent and children showed that the programs have impacted negatively on the participation in non-agricultural activities. It has also been observed that the effects of Bolsa Família programs reduce the chance of teenagers' participation in the non-agricultural activities, given that it is related to conditionality of school frequency.

Na abordagem das capacitações de Sen (1981, 1985, 2000, 2001), a pobreza significa privação em diferentes aspectos da vida. O objetivo deste estudo é mensurar a pobreza multidimensional nos municípios da Região Nordeste por meio da teoria dos conjuntos fuzzy e dados do Censo Demográfico (IBGE, 2010). São utilizados 19 indicadores (funcionamentos) distribuídos em quatro dimensões: educação, saúde, condições habitacionais e renda. Os resultados indicam pobreza, com destaque nas dimensões da renda e da educação, principalmente nos estados de Maranhão, Alagoas, Piauí e Paraíba. Políticas de redução da pobreza precisam considerar quais são as privações sofridas pelas pessoas e as particularidades do local onde vivem.

In Sen's capability approach (1981, 1985, 2000, 2001), poverty means deprivation in different aspects of life. The aim of this study is to measure the multidimensional poverty in the counties of Northeast Region through the fuzzy set theory and Demographic Census data (IBGE, 2010). There were 19 indicators (functioning) divided into four dimensions: education, health, housing conditions and income. The results indicate poverty, highlighting the dimensions of income and education, particularly in the states of Maranhão, Alagoas, Piauí and Paraíba. Poverty reduction policies need to consider what are the deprivations suffered by people and the particularities of the place where they live.

En el enfoque de las capacidades de Sen (1981, 1985, 2000, 2001), la pobreza es la privación en diferentes aspectos de la vida. El objetivo de este estudio es medir la pobreza multidimensional en las ciudades del Región Noroeste a través de la teoría de conjuntos fuzzy y Censo Demográfico (IBGE, 2010). Se utilizan 19 indicadores (funcionamientos) distribuidas en cuatro áreas: educación, salud, condiciones de vivienda e ingresos. Los resultados indican la pobreza, destacando las dimensiones de los ingresos y la educación, especialmente en los estados de Maranhão, Alagoas, Piauí y Paraíba. Políticas de reducción de la pobreza deben tener en cuenta cuáles son las dificultades sufridas por el pueblo y las particularidades del lugar donde viven.